1. Økt anerkjennelse av fagskoleutdanning som høyere yrkesfaglig utdanning
- Vårt mandat, verdier, visjon og mål skal synliggjøres.
- Være en vesentlig aktør i samfunnsdebatten.
- Drive systematisk påvirkningsarbeid mot myndighetene i saker som angår høyere yrkesfaglig utdanning.
- Styrke HØYs synlighet i offentlig debatt i form av pressemeldinger og kronikker/innlegg til media.
- Drifte oppdaterte, informative og relevante nettsider, sende jevnlige nyhetsbrev, samt være synlig i sosiale medier.
- Være en tydelig stemme i Nasjonalt Fagskoleråd, herunder delta i så mange arbeidsgrupper som mulig.
- Delta på muntlige høringer og levere høringssvar og innspill til politiske saker.
- Delta på og bidra i relevante utvalg og på relevante arenaer.
2. Yrkesfaglig utdanning på et høyere nivå
- Jobbe for at høyere yrkesfaglig utdanning skal være likeverdig universitets- og høyskoleutdanning.
- Være en aktiv premissleverandør i arbeidet med revisjon av NKR og bidra til avklaringer for nivåbeskrivelser på nivå 6 og 7.
- Jobbe for å få bruke begrep som yrkesbachelor og yrkesmaster på nivå 6 og 7.
- Jobbe for at studiepoeng fra fagskole får reell omvekslingsverdi i European Credit Transfer System (ECTS).
- Utforske begrepet yrkeshøyskole eller lignende i forbindelse med prosess rundt institusjonsakkreditering.
- Bidra i arbeidet med utvikling av utdanninger på nivå 6 og 7.
3. Kvalitet i høyere yrkesfaglig utdanning
- Følge opp HØY Kvalitet sitt arbeid for å opprettholde og utvikle kvaliteten i de offentlige fagskolene.
- Jobbe for videreføring og styrking av utviklingsmidler.
- Fortsette godt samarbeid med departementer og direktorater.
- Synliggjøre de nasjonale og internasjonale bestemmelsene fagskolene etterlever for å sikre utdanningskvalitet for offentlige instanser og samfunnet.
4. Levere relevant utdanning til arbeids- og næringsliv i rask endring
- Delta i debatter og liknende fora i regi av arbeidsliv og relevante samfunnsaktører.
- Samarbeide med partene i arbeidslivet om felles budskap og prioriteringer.
- Jobbe for større fleksibilitet i regelverk, samt smidigere akkrediterings- og finansieringsordninger.
- Synliggjøre offentlige fagskolers rolle som leverandør av livslang læring og aktør for omstilling og kompetanseløft.
- Synliggjøre offentlige fagskoler i en internasjonal arbeids- og næringslivskontekst.
5. Fullfinansiering av offentlig fagskoleutdanning
- Jobbe for fullfinansiering som dekker hele utdanningsoppdraget
- Jobbe for gratisprinsippet i offentlig finansiert høyere yrkesfaglig utdanning.
- Drive aktivt påvirkningsarbeid opp mot statsbudsjett og revidert statsbudsjett.
- Jobbe for en rettferdig finansieringsmodell basert på utredning av fagskolenes reelle inntekts- og kostnadsnivå.
- Arbeide for finansieringsmodeller som gir forutsigbarhet, støtter fleksible tilbud, muliggjør faglig utviklingsarbeid.
- Styrke samarbeidet med skoleeier, gjennom å løfte felles utfordringer på tvers av fylkene.
6. Tydelig og lyttende samarbeidspartner for landets offentlige fagskoler
- Arrangere, og følge opp Rektorforum med koordinator-/sekretærressurs.
- Jobbe for at de offentlige fagskolene skal ha gode skoleadministrative systemer som ivaretar behovene til studenter i høyere yrkesfaglig utdanning.
- Følge og bidra i prosessen for egen arbeidstidsavtale for de offentlige fagskolene.
- Støtte opp om opprettelse av nye nasjonale fagråd.
- Sikre tett involvering av medlemmene i høringer, politikkutforming og strategiske prioriteringer.